De wereld van onze leerlingen in het voortgezet onderwijs wordt steeds kleiner. Grenzen vervagen en de leerlingen communiceren steeds vaker met leeftijdsgenoten in het buitenland. E-mail, MSN, SMS en andere praatgroepen via het internet zijn communicatiemiddelen die niet meer weg te denken zijn uit onze samenleving. Europa komt steeds dichterbij. Ook zijn er meer onderwijsuitwisselingsprojecten, scholingskansen en arbeidskansen in het buitenland.

Op het Maartenscollege spelen wij op deze ontwikkelingen in d.m.v. ons internationaliserings-project. Binnen dit project werken de leerlingen van het Maartens samen met leerlingen van onze partnerscholen uit het buitenland. In 4 VWO gaan de leerlingen op uitwisselingsproject met scholen uit andere landen. De partnerscholen liggen in Annonay – Frankrijk, Thale – Duitsland, Sora - Italië en Tarragona – Spanje. In november gaan onze leerlingen naar een van deze scholen. Zij verblijven in het huis van hun ‘partnerleerling’. In maart komen de leerlingen vanuit de andere landen naar Nederland toe; zij verblijven dan ook weer bij dezelfde leerlingen in huis. Het project draait om de Europese Unie en het omgaan met andere culturen. Daarnaast is het spreken van een andere taal (vooral Engels) noodzakelijk in deze week.

In de Engelse taal overleggen de leerlingen over het project ‘Europe in the past, now and the future’. Binnen het project werken zij een onderdeel uit in kleinere groepen. Het resultaat van deze samenwerking moet gepresenteerd worden op de slotavond. Op de slotavond presenteren de leerlingen in het Engels hun werkstukken in de vorm van toneelstukken, liedjes, video’s, tekeningen, muurkranten, powerpointpresentaties aan een gemêleerd publiek van ouders, broers en zussen, docenten en andere belangstellenden.

         

 
De wereld van onze leerlingen in het voortgezet onderwijs wordt steeds kleiner. Grenzen vervagen en de leerlingen communiceren steeds vaker met leeftijdsgenoten in het buitenland. E-mail, MSN, SMS en andere praatgroepen via het internet zijn communicatiemiddelen die niet meer weg te denken zijn uit onze samenleving. Europa komt steeds dichterbij. Ook zijn er meer onderwijsuitwisselingsprojecten, scholingskansen en arbeidskansen in het buitenland.

Op het Maartenscollege spelen wij op deze ontwikkelingen in d.m.v. ons internationaliserings-project. Binnen dit project werken de leerlingen van het Maartens samen met leerlingen van onze partnerscholen uit het buitenland. In 4 VWO gaan de leerlingen op uitwisselingsproject met scholen uit andere landen. De partnerscholen liggen in Annonay – Frankrijk, Thale – Duitsland, Sora - Italië en Tarragona – Spanje. In november gaan onze leerlingen naar een van deze scholen. Zij verblijven in het huis van hun ‘partnerleerling’. In maart komen de leerlingen vanuit de andere landen naar Nederland toe; zij verblijven dan ook weer bij dezelfde leerlingen in huis. Het project draait om de Europese Unie en het omgaan met andere culturen. Daarnaast is het spreken van een andere taal (vooral Engels) noodzakelijk in deze week.

In de Engelse taal overleggen de leerlingen over het project ‘Europe in the past, now and the future’. Binnen het project werken zij een onderdeel uit in kleinere groepen. Het resultaat van deze samenwerking moet gepresenteerd worden op de slotavond. Op de slotavond presenteren de leerlingen in het Engels hun werkstukken in de vorm van toneelstukken, liedjes, video’s, tekeningen, muurkranten, powerpointpresentaties aan een gemêleerd publiek van ouders, broers en zussen, docenten en andere belangstellenden.